Учитель — не святой? В Госдуме заговорили о правах на самовыражение

Публикации в соцсетях снова оказались в эпицентре общественного спора. На этот раз речь идёт о постах учителей, которые всё чаще становятся поводом для дисциплинарных взысканий — вплоть до увольнений. Депутат Госдумы Анна Скрозникова предложила ввести временный мораторий на такие решения, чтобы защитить право педагогов на частную жизнь и свободу самовыражения.

Но где проходит граница между личным и профессиональным? И как сохранить баланс, не разрушив ни авторитет учителя, ни его право на свободу?

Пост, который может стоить работы

"Мы получаем множество сигналов от педагогов, которых увольняют по формальным жалобам, не имеющим отношения к закону", — пояснила депутат.

Скрозникова направила запрос министру просвещения Сергею Кравцову. В нём она просит ввести мораторий на увольнения учителей за публикации в соцсетях без объективной правовой оценки. Также она предлагает совместно с Минтрудом выработать чёткие и понятные критерии, чтобы работодатель не мог произвольно вмешиваться в личную цифровую жизнь учителя.

Одним из ярких кейсов, вызвавших резонанс, стала история учительницы из Тюменской области. В Сети распространились её фотографии в шортах и майке, где она курила кальян. Руководство школы, по словам журналистов, потребовало удалить снимки, а после отказа — фактически вынудило педагога уйти с работы. Позже выяснилось, что это были кадры с её подработки — девушка работала моделью.

Когда лайк ломает субординацию

Но не всё так однозначно. По мнению детского и подросткового психолога Ольги Клюевой, учитель в глазах школьника — не просто человек, а авторитет и образец. Если педагог активно публикует личный контент, особенно вызывающий или провокационный, это может нарушить профессиональную дистанцию и повлиять на учебный процесс.

"Ученик должен видеть в учителе наставника. Когда же в соцсетях появляется личный и слишком откровенный контент, это способно разрушить субординацию", — отметила специалист.

Психолог подчёркивает: молодёжь сегодня почти живёт в соцсетях, и то, как взрослые себя там ведут, становится предметом обсуждения, суждений, шуток и, порой, потери уважения.

Учитель тоже человек

Но важный вопрос остаётся: имеет ли право учитель быть просто собой — вне школы? Размещать фотографии из отпуска, делиться мнением, говорить откровенно о жизни? Вопрос права на самовыражение — это не только про педагогов, это про общество в целом.

На сегодняшний день ни Трудовой кодекс, ни действующее образовательное законодательство не дают прямых ответов, в каких случаях личная активность педагога в интернете может быть основанием для санкций. Это создаёт правовую неопределённость и ставит в уязвимое положение как учителей, так и работодателей.

Что дальше

Предложение депутата Скрозниковой — только начало. Возможно, стране действительно необходимы единые критерии, а не размытые оценки вроде "неприемлемо" или "несовместимо с профессией".

Ведь даже у педагога есть личная жизнь. Главное, чтобы школа оставалась школой, а сеть — пространством, где каждый может быть собой, не опасаясь за работу.