В Госдуме предложили платить учителям за преданность профессии

Миллион за преданность профессии — в России может появиться программа поддержки учителей, о которой раньше только мечтали. Преподавателям, посвятившим школе не менее десяти лет, предложили выдавать единовременную выплату в миллион рублей. Причём тратить эту сумму можно будет не на что попало, а исключительно на важные жизненные цели: оплату ипотеки, образование детей или накопления на пенсию.

Мотивация, а не подачка

С инициативой выступил вице-спикер Государственной думы Борис Чернышов. По его словам, программа направлена на то, чтобы поддержать молодых специалистов и удержать в профессии опытных педагогов, которые всё чаще уходят из школ из-за низких зарплат и высокой нагрузки.

"Такая мера позволит решить сразу две задачи: привлечение новых кадров и снижение оттока тех, кто уже давно работает в системе образования", — подчеркнул Борис Чернышов.

Миллион не просто так: условия

Чтобы претендовать на выплату, педагог должен проработать не менее десяти лет в государственном или муниципальном образовательном учреждении. Это может быть как начальная, так и средняя или старшая школа — главное, чтобы работодатель был государственным.

Средства разрешат направлять на:

• Погашение ипотечного кредита (что особенно актуально для молодых семей);

• Образование детей или самого учителя — например, на курсы повышения квалификации;

• Формирование пенсионных накоплений, если преподаватель захочет заранее позаботиться о будущем.

При этом предполагается, что использовать деньги можно будет строго целевым образом — как и в случае с материнским капиталом.

Кто и зачем покидает школу

По данным Минпросвещения, в последние годы в России наблюдается устойчивый дефицит кадров в образовании. Особенно остро не хватает учителей математики, физики, иностранных языков и начальных классов. Молодёжь неохотно идёт в школы, а те, кто всё же начинает работать, зачастую уходят после первых 2-3 лет.

Причины уходов хорошо известны:

• низкие зарплаты;

• высокая нагрузка, особенно бумажная;

• отсутствие карьерных перспектив;

• социальное давление и эмоциональное выгорание.

В результате регионы вынуждены привлекать пенсионеров или совмещать нагрузку между несколькими преподавателями. Такая практика, по мнению экспертов, лишь усугубляет проблемы — качество образования падает, а доверие к системе снижается.

Деньги или престиж: чего ждёт школа

Миллион рублей — безусловно, весомая сумма, особенно в регионах. Но сами учителя нередко говорят: дело не только в деньгах. Важно чувствовать поддержку, уважение и стабильность. Однако финансовое стимулирование — это мощный шаг, который может стать катализатором изменений.

"Если к выплатам добавится понятная система карьерного роста и снижение бумажной нагрузки, это будет настоящим прорывом", — отмечают представители педагогического сообщества.

По данным ВЦИОМ, более 40% россиян считают, что учитель должен получать не меньше среднего уровня зарплат по региону, а лучше — выше. Только тогда профессия вновь станет привлекательной для молодёжи.

Что дальше?

Пока инициатива не оформлена в виде закона, но уже активно обсуждается в экспертном сообществе. Ожидается, что вопрос будет вынесен на обсуждение в профильные комитеты Госдумы и, возможно, станет частью национального проекта в сфере образования.

Если программа будет принята, она может стать одной из самых масштабных мер поддержки педагогов за последние годы. Впрочем, многое будет зависеть от механизма реализации и объёмов финансирования, которые государство готово выделить.