Лжепсихологи атакуют: новая схема мошенников вышла на охоту за детьми

Ребёнок может столкнуться с обманом даже там, где взрослым кажется безопасно — в школьной или домашней обстановке. Сегодня мошенники всё чаще прибегают к необычным схемам, чтобы ввести детей в заблуждение. Один из таких новых приёмов — звонки и сообщения от «лжепсихологов», которые представляются школьными специалистами и используют доверие ребёнка.

Ситуация тревожная: дети ещё не обладают опытом, чтобы вовремя распознать обман, и могут попасться на манипуляции. Для родителей это сигнал быть внимательнее и заранее объяснить ребёнку правила безопасности.

"Главная задача родителей — поддержать, а не обвинять. Важно объяснить: обман — это вина мошенников, а не доверчивости ребенка. Постепенно вернуть доверие к профессии помогут встречи с настоящим школьным психологом, который работает открыто и безопасно", — отметила психолог «Онлайн-школы No1» Кира Гольдштейн.

Как отличить настоящего специалиста от мошенника

Чтобы не допустить ошибки, полезно знать, чем реальный школьный психолог отличается от злоумышленника.

Советы шаг за шагом

1. Расскажите ребёнку о возможных схемах. Объясните, что незнакомые звонки от «специалистов» нужно сразу прерывать.

2. Покажите, как проверять информацию. Настоящий психолог никогда не пишет в мессенджеры без официального запроса.

3. Договоритесь о «кодовой фразе» в семье, чтобы ребёнок мог быстро понять: звонящий не тот, за кого себя выдаёт.

4. Научите ребёнка сообщать обо всех странных звонках взрослым, даже если он боится «показаться доверчивым».

5. При необходимости свяжитесь со школой, чтобы уточнить контакты настоящего психолога и предупредить администрацию.

Ошибка → Последствие → Альтернатива

• Ошибка: родитель обвиняет ребёнка в наивности.

• Последствие: формируется чувство вины, ребёнок закрывается и перестаёт делиться.

• Альтернатива: поддержка и совместный разбор ситуации, посещение настоящего школьного психолога.

• Ошибка: родители игнорируют проблему, думая, что «ничего страшного».

• Последствие: ребёнок теряет доверие и может снова попасться на удочку.

• Альтернатива: открытый разговор и обучение основам цифровой безопасности.

• Ошибка: доверять первому попавшемуся звонку «от имени школы».

• Последствие: возможные денежные потери и стресс у ребёнка.

• Альтернатива: проверка информации через классного руководителя или администрацию.

А что если…

Если ребёнок уже столкнулся с мошенниками и переживает стресс, важно не оставлять его одного с этой ситуацией. Посещение школьного или приглашённого психолога поможет вернуть уверенность. Можно также подключить арт-терапию, занятия спортом или общение с друзьями в безопасной среде.

Плюсы и минусы доверия к психологам

FAQ

Как выбрать психолога для ребёнка?
Лучше обращаться к специалисту при школе или в проверенных центрах с лицензией.

Сколько стоит частная консультация?
В среднем 1500–3000 рублей за час. Школьный психолог работает бесплатно.

Что лучше: школьный или частный психолог?
Для бытовых и учебных трудностей достаточно школьного, но при серьёзных эмоциональных проблемах лучше привлечь частного специалиста.

Мифы и правда

• Миф: «Настоящий психолог всегда звонит, если ребёнку плохо».
  Правда: психологи не звонят по телефону без согласия родителей и не просят денег.

• Миф: «Если ребёнок поверил мошеннику, значит, он слишком доверчив».
  Правда: вина всегда на обманщике, а доверчивость ребёнка естественна.

• Миф: «Лучше вообще не водить ребёнка к психологу».
  Правда: поддержка специалиста помогает детям развиваться и чувствовать себя увереннее.

Сон и психология

Столкновение с обманом может нарушить сон ребёнка: появляются кошмары, тревожные пробуждения. В таких случаях стоит наладить режим, исключить гаджеты перед сном и создать ощущение безопасности — светильник в комнате, спокойные беседы перед сном.

Три интересных факта

1. По статистике, более 60% мошеннических звонков совершаются именно через мессенджеры.

2. Дети младшего школьного возраста чаще доверяют голосу взрослого по телефону, чем подростки.

3. Во многих странах уже внедряют школьные уроки по цифровой грамотности, чтобы защитить детей от обманов.

Исторический контекст

• В 1990-е годы мошенники чаще действовали через письма и объявления.

• В 2000-е начался рост телефонных звонков «от имени банка».

• Сегодня всё чаще мишенью становятся дети, а мошенники используют социальные роли — учителя, психолога, врача.