Большие изменения в ЕГЭ: теперь русский язык будет сдаваться по-разному

Скоро в России могут изменить структуру Единого государственного экзамена по русскому языку. Омбудсмен в сфере образования, Амет Володарский, предлагает ввести две формы сдачи — профильную и базовую. Это нововведение, по его мнению, сделает процесс сдачи более удобным для школьников и поможет точнее отобрать студентов для филологических специальностей, заявил он НСН.

Почему это важно?

Система разделения экзаменов уже давно действует в отношении математики. Сначала ученики сдают базовый экзамен, а те, кто собирается продолжить обучение в математической сфере, проходят профильный тест. Благодаря этому ученики тратят меньше времени на технические задания, такие как деление больших чисел. Володарский уверен, что аналогичный подход нужно применить и к русскому языку.

Он объяснил, что основная цель экзамена — это определить уровень знаний, а не запутать школьников. Так, для студентов, выбирающих экономику или другие гуманитарные дисциплины, достаточно сдачи базового экзамена по русскому языку. А вот для будущих филологов и лингвистов — профильный тест.

Что это даст школьникам?

По мнению эксперта, такие изменения позволят школьникам сосредоточиться на том, что важно для их будущей профессии. Кроме того, ребята смогут подготовиться к другим экзаменам, которые нужны для поступления в вуз. Володарский уверен, что это не приведёт к ухудшению уровня знаний, а, наоборот, позволит детям сэкономить время и усилия.

Дополнительные предложения

Кроме того, омбудсмен предложил продлить время на сдачу ЕГЭ по русскому и математике на 30 минут. Это поможет снизить напряжение, которое часто испытывают школьники при сдаче экзаменов. Вдобавок, он отметил, что необходимо начать переходить на форму электронного портфолио для экзаменов, что сделает процесс сдачи экзаменов более прозрачным и современным.

Будущее экзаменов: электронное портфолио

По словам Володарского, электронное портфолио может стать своего рода "образовательным паспортом" для каждого ученика, что упрощает процесс оценки знаний и может стать основой для приёма в вуз. Это также позволяет университетам получать информацию о предыдущих достижениях абитуриента, что полезно при принятии решения о зачислении.