Образование на грани: низкие зарплаты гонят учителей из школ

Учительские зарплаты вновь оказались в центре общественного обсуждения. Независимый профсоюз "Учитель" опубликовал результаты мониторинга, согласно которым базовые ставки педагогов в большинстве регионов России остаются ниже федерального минимального размера оплаты труда (МРОТ), установленного в 2025 году на уровне 22 440 рублей.

Где учителя получают меньше всего

Наиболее тревожная ситуация выявлена в Карачаево-Черкесии, где ставка варьируется от 2,3 до 3,9 тысячи рублей. Схожая картина наблюдается в Еврейской автономной области (3-4,7 тысячи), Вологодской области (около 4,2 тысячи) и Мордовии (4,5 тысячи).

В 24 субъектах России минимальная ставка учителей не дотягивает и до 10 тысяч рублей, а в 46 регионах она ниже 20 тысяч. Только Москва, Татарстан и Приморье показали результаты выше федерального минимума.

"Получается, что в 90% регионов оклады ниже МРОТ", — отметила оргсекретарь профсоюза Ольга Мирясова.

Как складывается итоговая зарплата

Юристы подчеркивают: закон требует, чтобы общая сумма выплат педагогу за месяц, включая оклад, надбавки за стаж, категорию, интенсивность труда и стимулирующие, не опускалась ниже МРОТ.

Юрий Мирзоев, юрист Национальной компании "Митра", пояснил, что при расчётах нередко допускаются нарушения.

"Недобросовестные расчеты фактически съедают законные надбавки", — подчеркнул юрист Юрий Мирзоев.

Он отметил, что доплата должна начисляться сверх базового оклада, а не заменять его. На практике же в школах нередко включают в "минималку" оплату за дополнительную нагрузку — проверку тетрадей, классное руководство или работу в выходные.

Такой подход противоречит как нормам Трудового кодекса, так и постановлению Конституционного суда от 23 сентября 2024 года.

Проблема системного характера

Эксперты и общественники указывают: проблема заключается не только в конкретных нарушениях, но и в самой системе расчёта педагогических ставок. Формально зарплата "дотягивается" до уровня МРОТ, но в итоге учителя фактически лишаются части стимулирующих выплат, которые изначально должны мотивировать их на дополнительную работу.

В результате базовый оклад, который по закону обязан быть не ниже федерального минимума, остаётся заниженным, а доплаты превращаются в "затыкание дыр" вместо реального увеличения дохода.

Реакция на местах

Общественные организации уже обратились в региональные прокуратуры. Они требуют проверить нормативные акты субъектов на соответствие федеральному законодательству и исключить практику, когда стимулирующие выплаты включаются в расчёт МРОТ.

По мнению профсоюза, без изменений в подходе к оплате труда ситуация будет только ухудшаться. Учителя продолжают работать фактически за минимальные деньги, а престиж профессии падает.

Что дальше

Эксперты напоминают: вопросы зарплат педагогов напрямую связаны с качеством образования. Низкая оплата труда демотивирует учителей и затрудняет привлечение молодых специалистов в школы.

В условиях дефицита кадров и растущей нагрузки проблема оплаты труда в образовании становится одной из самых острых для регионов. Решить её можно только на федеральном уровне, установив прозрачные правила начисления и обеспечив контроль за их выполнением.