Эти навыки важнее чтения и счёта — как понять, готов ли ребёнок к школе

Ваш ребёнок умеет читать, считать и писать? Замечательно! Но это ещё не значит, что он готов к школе. Психологи напоминают: психологическая готовность — не менее важный аспект, чем интеллектуальные навыки.

В последние годы в детских садах всё чаще внедряют занятия по подготовке к школе. Родители водят малышей на дополнительные курсы, где активно развивают познавательные способности. Однако готовность к школе — это не только умение складывать числа или писать буквы. Чтобы учёба действительно стала в радость, ребёнок должен быть готов и внутренне.

Из чего складывается психологическая готовность

Психологи выделяют три ключевые составляющие:

• интеллектуальная готовность;

• мотивационная готовность;

• волевая готовность.

Рассмотрим каждую по порядку.

Интеллектуальная готовность — это не про буквы

Иногда родители считают, что ребёнок готов к школе, если он уже умеет читать и писать. Но специалисты уверяют: главное не конкретные навыки, а уровень психологического развития.

В первую очередь важны:

• умение сосредоточить внимание;

• способность запоминать;

• развитие мышления.

Эти навыки помогут ребёнку успешно осваивать школьную программу. Чтение, письмо и счёт — это лишь следствие общего интеллектуального развития.

Мотивация — ключ к успешному обучению

Как ни странно, но даже самый умный ребёнок может "провалиться" в школе, если у него нет внутренней мотивации. Психологи отмечают: именно мотивационная готовность играет ведущую роль.

Что сюда входит:

• желание стать школьником;

• стремление соответствовать новой социальной роли;

• интерес к учебной деятельности.

Важный момент: формирование этой готовности происходит постепенно. Психологи выделяет несколько этапов:

1. сначала появляется интерес к внешней стороне школы — форме, принадлежностям, ритуалам;

2. через несколько месяцев он сменяется более устойчивым интересом к содержанию занятий, к получению знаний.

Родителям важно помнить: не стоит ждать, что мотивация появится "сама собой" к 1 сентября. Её развитие — это процесс.

Волевая готовность — умение удерживать внимание

Ещё один важный аспект — волевая готовность. Это способность ребёнка:

• сосредоточиться на уроке;

• выполнять инструкции взрослого;

• не отвлекаться;

• доводить начатое до конца.

Без развитой воли даже умный и любопытный ребёнок быстро "выпадет" из учебного процесса, начнёт пропускать задания или забывать важные моменты.

Не забудьте про координацию

Ещё один, часто упускаемый аспект подготовки к школе — двигательное развитие. Хорошая координация движений нужна, чтобы:

• правильно держать ручку;

• быстро и красиво писать;

• не уставать при письме.

Также важна согласованность движений глаз и рук. На уроках ребёнку часто приходится смотреть на доску и тут же записывать материал в тетрадь.

Как оценить готовность ребёнка

Определить психологическую готовность можно при помощи специальных методик. Но если вы оцениваете готовность "на глаз", помните: такой подход будет субъективным.

Рекомендуется обратиться к специалисту, который проведёт комплексную диагностику. Это поможет не только выявить сильные и слабые стороны малыша, но и подобрать индивидуальные рекомендации.

Итог

Готовность к школе — не только про буквы и цифры. Внимание, память, мотивация, воля и координация — вот те кирпичики, на которых строится успешное обучение.

Помните: если вы видите, что ребёнок в чём-то не готов — не стоит паниковать. Важно помочь ему развить необходимые навыки в комфортном темпе.