Ребёнок-ботаник: гений будущего или жертва школьной системы

Ребёнка, который думает только об учёбе, получает сплошные пятёрки и живёт в мире учебников и конспектов, сверстники часто называют "ботаником". Для родителей это может быть поводом для гордости, но нередко и для тревоги: не слишком ли сильно их сын или дочь увлечены школой?

Кто такие "ботаники"

Психолог Катерина Мурашова объясняет, что все дети-"ботаники" разные, и делит их условно на два типа.

1. Дети с гиперконцентрацией

Это полная противоположность ребятам с дефицитом внимания. Такие дети могут сосредоточиться на любой сфере, которая их увлекла: будь то учёба, коллекционирование марок или минералов.

Особенности:
• очень высокая концентрация внимания;
• низкая переключаемость (если интересуются, например, Второй мировой войной, то говорят только об этом);
• постоянный поиск единомышленников — таких же любителей математики, истории или другой темы.

"Классических "ботаников" в очках и с книжкой становится всё меньше, это уже как инопланетяне. Но такие дети должны оставаться — без них школа никуда, на них мы равняемся", — сказала педагог Людмила Семёнова.

Учёба для таких ребят — естественная сфера приложения сил. Уже с семи лет ребёнок может часами переписывать упражнения, решать задачи, выделять текст цветными карандашами. Со временем интерес часто сужается к одному предмету — математике, физике, биологии.

2. Дети, которые учатся ради родителей

Другой тип "ботаников" формируется под влиянием семьи. Если мама или папа транслируют: "Все у нас учились на пятёрки и получили высшее образование, и ты обязан", — ребёнок подчиняется ожиданиям.

Это неблагополучный вариант: учёба становится источником постоянного стресса, а не радости. Ребёнок всё время чувствует, что не дотягивает, и любое падение с "пятёрки" на "четвёрку" воспринимает как катастрофу.

"Это те дети, которые, когда получают двойку, начинают, образно говоря, биться головой о стенку", — пояснила психолог Катерина Мурашова.

Что важно помнить родителям

• Ребёнок с гиперконцентрацией развивается гармоничнее: он учится ради процесса, ради результата, а не ради оценки.
• "Ботаники" второго типа нуждаются в поддержке: давление ожиданий делает их уязвимыми к тревожности и истерикам.
• Родителям важно понять: за пятёрками может скрываться не любовь к знаниям, а страх разочаровать семью.

А что если…

А что если слово "ботаник" перестать воспринимать как насмешку? Тогда дети, которые любят учиться, станут для класса не изгоями, а "звёздочками", задающими тон. Ведь без таких ребят школа действительно не сможет двигаться вперёд.

Любопытные факты

1. Увлечённые учёбой дети часто объединяются в "кружки по интересам", где возраст и статус не имеют значения.

2. В Японии и Корее "ботаников" называют гордо — "ученики с головой в книгах", и родители стараются поддерживать их интерес.

3. Многие известные учёные в детстве были "заучками", которых дразнили сверстники.