Новосибирская игра научит детей с аутизмом говорить — и экономить на логопеде

Что, если помощь логопеда может поместиться в карман? В Новосибирске набирает обороты необычный проект — мобильная игра "Санни", которую создают студенты НГТУ (НЭТИ). Это не просто игра, а цифровой тренажёр, призванный помогать детям с расстройствами аутистического спектра осваивать речь и бытовую коммуникацию.

Разработка ведётся на факультете автоматики и вычислительной техники. Идея принадлежит студенту Александру Дронову - он лично сталкивался с тем, как тяжело родителям найти доступную, но эффективную альтернативу дорогим логопедам. По его словам, сегодня примерно треть детей с аутизмом не говорят вовсе или используют крайне ограниченный набор слов. А полноценная логопедическая поддержка может обойтись семье в 80 000 рублей в месяц и более.

Как работает "Санни"

Суть игрового процесса проста, но в этом и её сила. Ребёнок взаимодействует с виртуальной собакой, отдаёт ей голосовые команды и наблюдает за результатами. Такая форма подачи вдохновлена канистерапией — методикой реабилитации с помощью общения с собаками, доказавшей свою эффективность.

В отличие от обычных обучающих приложений, здесь создаётся эффект живого общения, приближённый к реальной бытовой обстановке. Персонажа и окружение можно адаптировать под интересы и потребности ребёнка — от внешнего вида собаки до оформления локаций.

Чем полезен игровой подход

Игровой формат снижает тревожность у детей, делает занятия более увлекательными, а главное — не требует постоянного присутствия специалиста. Это, по оценкам команды проекта, позволяет сэкономить до 20% расходов на услуги коррекционных педагогов.

Важно понимать: игра не заменит логопеда, но станет мощным дополнением к уже существующей терапии. Авторы называют "Санни" "цифровым аналогом логопеда, всегда под рукой".

Когда ждать релиз

Команда готовит продукт к экспертной оценке и тестированию на фокус-группах. Выход игры на рынок запланирован на 2025 год. При успешной апробации "Санни" может войти в перечень рекомендованных цифровых решений для семей, воспитывающих детей с РАС.

К слову, интерес к цифровым помощникам для детей с особенностями развивается не только в России. Аналогичные тренажёры уже внедряются в Швеции, США, Японии — с разными акцентами: от речевых навыков до эмоционального взаимодействия.