Чужие ожидания, своя тревога: где рождается давление на ребёнка

Почему мы сравниваем?
Родители сравнивают не из злого умысла, а:

из тревоги ("вдруг он отстаёт"),
из неуверенности ("я не знаю, как иначе поддерживать"),
по привычке ("нас так воспитывали"),
из желания "как лучше".
Но даже безобидное "а вот Маша…" запускает процесс, в котором ребёнок перестаёт быть собой, чтобы "соответствовать".

Что слышит ребёнок, когда его сравнивают
Фраза: "Посмотри, как старается твоя сестра"
Перевод в голове ребёнка: "Я недостаточно хорош, чтобы меня принимали таким, какой я есть".

Фраза: "А Петя уже читает"
Внутренний отклик: "Со мной что-то не так, я хуже других".

Сравнение:

подрывает самооценку,
разрушает доверие,
заставляет прятать настоящие желания.

Как формируются "чужие роли"
Когда ребёнок слышит, что "надо быть как кто-то", он начинает:

угождать и подстраиваться;
глушить свои настоящие интересы;
жить в ожидании оценки, а не в контакте с собой.
Взрослый потом удивляется: "Почему он не знает, чего хочет?" — потому что ему всё детство говорили, каким он должен быть.

Что делать вместо сравнения
Сравнивайте ребёнка только… с ним самим
Не "лучше, чем сосед", а "ты стал увереннее, чем месяц назад".
Замечайте процесс, а не результат
Не только "молодец, пятёрка", но и "я видел, как ты старался".
Поддерживайте уникальность, даже если она "неудобна"
Если ребёнок неусидчив, но креативен — не пытайтесь его "починить". Помогите проявить это качество экологично.
Работайте со своей тревогой
Часто сравнение — это отражение внутреннего напряжения родителя. "Он отстаёт" — тревожится не ребёнок, а взрослый.

Как понять, что вы навязываете чужие ожидания
Признаки:

часто звучит "ты должен", "так надо", "все так делают";
ребёнок теряет интерес к тому, что раньше нравилось;
у вас появляется раздражение, когда ребёнок проявляет "не то";
вы чувствуете, что он вас стыдит или "подводит".
Вопрос для самопроверки: "Это его путь — или то, что я решил за него?"

Заключение
Ребёнок — не проект, не витрина и не доказательство вашей успешности. Он отдельный человек.
Чем меньше в его жизни сравнений и чужих ожиданий, тем больше в нём будет своей опоры, уверенности и живого интереса.

Поддерживая уникальность, вы помогаете ребёнку быть собой. И именно это — лучшее, что можно дать.