Работать с 14 лет: полмиллиона подростков уже попробовали себя во взрослой жизни

Более полумиллиона российских подростков получили шанс заработать и набраться опыта ещё до окончания школы. За девять месяцев 2025 года более 552 тысяч школьников и студентов от 14 до 18 лет нашли временную подработку с помощью кадровых центров. Программа трудоустройства молодых людей реализуется на базе цифровой платформы "Работа России". Об этом сообщает Российская газета.

Возможности для юных работников

Программа временного трудоустройства подростков направлена на то, чтобы дать молодым людям первый профессиональный опыт, развить ответственность и познакомить их с трудовой дисциплиной. Заявления на участие подаются через портал "Работа России" или в региональные кадровые центры, где специалисты помогают подобрать подходящие вакансии с учётом возраста и интересов.

Рабочие места предоставляются в самых разных сферах — от сельского хозяйства до образования и культуры. Учащиеся могли попробовать себя в роли помощников педагогов, библиотечных работников, лаборантов, ландшафтных дизайнеров или операторов диспетчерских служб. Такой опыт позволяет школьникам понять, какая профессия им ближе, и научиться взаимодействовать в коллективе.
Подобный подход помогает подросткам осознанно выбирать направление обучения — так же, как психолог Мухина объяснила, как тестирование помогает выбрать профессию.

"Программа временной занятости помогает подросткам не только заработать, но и сделать первые шаги в профессиональном самоопределении. Это важный элемент профориентации, который повышает уверенность в своих силах", — отмечается в сообщении кадрового центра "Работа России".

Где подростки работают активнее всего

Наибольшую активность участники проявили в летние каникулы. Именно в этот период большинство школьников стремились не просто отдохнуть, но и поработать. По данным программы, больше всего подростков было трудоустроено в Белгородской области, Краснодарском крае и Кемеровской области. Средняя продолжительность работы составляла около одного месяца, что позволяло совмещать труд с отдыхом и учебными занятиями.

Особый интерес вызывали проекты, связанные с благоустройством, организацией культурных мероприятий и поддержкой образовательных учреждений. Многие ребята участвовали в общественно полезных инициативах — помогали в библиотеках, занимались озеленением территорий, помогали в музеях и школах.
Участие в таких программах способствует формированию ответственного отношения к делу, что перекликается с подходами, описанными в материале "Как поощрять детей за оценки, чтобы не сломать мотивацию".

Перспективы и значение программы

Такие программы не только способствуют финансовой самостоятельности подростков, но и решают важную социальную задачу — формируют у молодёжи ответственное отношение к труду и понимание ценности заработанных средств. Опыт, полученный во время подработки, помогает участникам лучше ориентироваться в будущей профессии и адаптироваться к взрослой жизни.

Кроме того, взаимодействие с работодателями на раннем этапе снижает барьер между молодыми людьми и рынком труда, делает процесс трудоустройства после школы или колледжа более осознанным и эффективным.

Программа временного трудоустройства школьников и студентов доказала свою востребованность и эффективность. Она помогает подросткам не только заработать и получить первые профессиональные навыки, но и почувствовать уверенность в собственных силах. Опыт, приобретённый на таких работах, становится основой будущей карьеры и важным шагом во взрослую жизнь.