Новый стандарт образования в Узбекистане: выпускники получат прямую дорогу в зарубежные вузы

В Узбекистане начинается важный этап реформы образования — переход к 12-летнему школьному обучению. Это решение не просто техническая замена цифры "11" на "12" в законах и учебных планах, а шаг, который должен изменить качество подготовки будущих студентов и упростить им путь к зарубежным университетам.

Почему выбирают двенадцатилетнюю систему

Сегодня в стране действует схема "11 лет со школы с семи лет". Однако всё чаще выпускники сталкиваются с проблемой: при поступлении в иностранные вузы они вынуждены проходить дополнительные подготовительные курсы — так называемый foundation. Причина в том, что многие страны ориентируются именно на 12-летнюю школьную систему. Для узбекских студентов это означает потерю времени и лишние расходы.

Сардор Раджабов, заместитель министра дошкольного и школьного образования, пояснил, что реформа должна убрать это препятствие.

"В Узбекистане начата подготовка к переходу на 12-летнюю систему школьного образования", — сказал замминистра Сардор Раджабов.

По его словам, именно введение дополнительного года позволит выпускникам поступать на бакалавриат напрямую, без обязательных подготовительных программ.

Шесть лет — новый старт

Ключевое изменение коснётся самого начала обучения: дети будут идти в первый класс не с семи, как раньше, а с шести лет. Для них предусмотрят особый подготовительный год, который станет мягким входом в школьную жизнь. Этот подход уже давно применяется в странах Европы и Азии, и его эффективность подтверждается международными исследованиями.

"При поступлении в зарубежные вузы выпускники вынуждены проходить годичные подготовительные курсы. Это приводит к потере одного года. Если мы внедрим 12-летнюю систему в законодательство, тогда нашим выпускникам в некоторых странах не потребуется проходить foundation (подготовительные курсы), и у них появится возможность напрямую поступать на бакалавриат", — отметил замминистра Сардор Раджабов.

Международный опыт и перспективы

Идея двенадцатилетнего образования не нова: большинство развитых стран уже давно используют именно этот формат. В США, Канаде, Южной Корее и Японии школьники учатся 12 лет, и это считается базовым стандартом для академической и профессиональной подготовки. Более того, Всемирный банк и ЮНЕСКО в своих отчётах неоднократно подчеркивали, что именно продолжительность и качество школьного обучения напрямую связаны с конкурентоспособностью выпускников на глобальном рынке труда.

Для Узбекистана это также вопрос интеграции в мировую образовательную систему. Стране важно, чтобы её выпускники могли учиться и работать за рубежом на равных правах с другими, без лишних барьеров.

Что изменится для родителей и школьников

Многие родители, конечно, волнуются: станет ли школьное детство слишком длинным, а нагрузка на детей — чрезмерной? Эксперты отмечают, что реформа не должна увеличивать количество домашних заданий или учебных часов. Напротив, один дополнительный год даёт возможность равномернее распределить материал, уделить больше времени базовым навыкам и развить критическое мышление.

Кроме того, более ранний старт обучения в шесть лет даст детям возможность раньше определиться со своими интересами, легче адаптироваться к дисциплине и быстрее войти в образовательный процесс.

Шаг вперёд для системы образования

По сути, двенадцатилетняя модель — это не столько про "лишний год", сколько про новое качество обучения. В долгосрочной перспективе этот шаг должен укрепить позиции узбекской системы образования и сделать её более открытой миру.