Персональный звонок: история единственного первоклассника глубинки

В маленьких селах России школьная жизнь часто складывается совсем иначе, чем в городах. В деревне Малое Шумаково Челябинской области 1 сентября в первый класс пришёл лишь один ученик. Для семьи Ермоленко это стало особым событием: их сын Ваня стал единственным первоклассником школы и теперь будет учиться в классе один на один с учителем.

Один ученик — целый класс

В местной школе сейчас всего 18 ребят, распределённых по разным возрастным группам. Первоклассников же в этом году — только Ваня. Для него прозвенел отдельный, персональный звонок. Учительница начальных классов Мария Шкварук рассказала, что мальчик будет заниматься по обычной программе, но в формате индивидуальных уроков.

"Первый класс будет учиться по общей программе. Первоклассник будет один в классе, то есть это будет индивидуальное обучение", — сказала учительница Мария Шкварук.

Для педагогов Малого Шумаково такая ситуация не новость. Небольшие классы стали здесь нормой давно, и в этом есть свои плюсы: каждому ребёнку можно уделить максимум внимания.

Почему родители выбрали деревню

Семья Ермоленко раньше жила в Челябинске. Но устав от городского ритма, родители Вани решили переехать за сотню километров от мегаполиса. Здесь они нашли спокойную жизнь в духе slow life — больше тишины, природы и свободного времени.

По словам соседей, такие переезды для региона становятся всё более частыми: в деревни возвращаются не только пенсионеры, но и семьи с детьми. Главные причины — возможность жить в собственном доме, свежий воздух и желание уберечь детей от стрессов городской среды.

Школа с историей и традициями

Здание сельской школы небольшое, двухэтажное. Несмотря на скромные размеры, выпускники показывают хорошие результаты: успешно сдают ЕГЭ и поступают в университеты. Директор Татьяна Алексеенко приехала в Малое Шумаково пять лет назад. Она вспоминает, что тогда сомневалась, удастся ли вдохнуть в школу новую жизнь. Но вместе с ней в деревню перебрались коллеги и друзья, а затем подтянулись и новые семьи с детьми.

Теперь школа хоть и остаётся маленькой, но стабильно работает. Учителя здесь совмещают роли наставников и воспитателей, а дети чувствуют поддержку на каждом шагу.

Особенности сельского обучения

Когда в классе всего один ребёнок, педагогу приходится быть и наставником, и другом, и почти вторым родителем. Такой формат помогает быстрее выявлять способности ребёнка и поддерживать интерес к учёбе. Однако есть и трудности: малышу не хватает общения со сверстниками, и учителям приходится искать способы компенсировать этот пробел — например, объединять детей разных возрастов на совместные занятия или школьные праздники.

Малые школы и их будущее

В Челябинской области, как и во многих регионах, ситуация с малыми школами неоднозначна. С одной стороны, они дают уникальный опыт тесного общения между учениками и педагогами. С другой — требуют больших затрат на содержание при малом количестве детей. Власти периодически поднимают вопрос о закрытии таких школ, но родители и учителя отстаивают их. Ведь для сельской местности школа — это не только учебное заведение, но и центр жизни деревни.

Эксперты отмечают, что будущее подобных школ зависит от демографии и миграции. Если всё больше семей будет возвращаться из городов в деревни, такие учреждения смогут развиваться. Но если отток населения продолжится, количество учеников будет сокращаться, и школы рискуют исчезнуть.

Человек и место

История Вани Ермоленко - это не просто рассказ о единственном первокласснике. Это история о том, как маленькая школа продолжает жить и дарить знания детям, несмотря на все трудности. И о том, что выбор родителей иногда меняет не только судьбу ребёнка, но и жизнь целого сообщества.