Вроде бы "молодец", а у ребёнка пропадает мотивация: в чём подвох

Летние каникулы — время, когда дети чаще проявляют инициативу, экспериментируют и ищут одобрения. Родители в ответ привычно говорят: "Какой ты молодец!" или "Умничка!". Но как это влияет на ребёнка в долгосрочной перспективе?

Похвала — это не просто слова. Это инструмент, который может вдохновить, а может — лишить мотивации. Особенно летом, когда дети пробуют новое: учатся плавать, рисуют, лепят, покоряют турники на площадке. Психологи предупреждают: важно не только хвалить, но и как хвалить.

Что происходит с ребёнком, когда его хвалят

Похвала активирует зоны удовольствия в мозге, повышает уверенность и закрепляет поведение. Однако здесь легко переборщить. Если каждый рисунок, независимо от усилий и качества, получает "гениально!", у ребёнка стирается граница между реальным успехом и формальной похвалой.

Это может привести к:

• Зависимости от одобрения взрослых;

• Страху пробовать новое без гарантии аплодисментов;

• Потере интереса к делу, если хвалят не за усилия, а за результат.

Важно: похвала должна быть искренней, конкретной и направленной на процесс, а не только на результат.

"Ты самый умный!" — фраза с подвохом

Родителям хочется говорить ребёнку только хорошее. Но постоянные заявления "ты лучше всех" могут незаметно создать давление. Ребёнок начинает бояться ошибаться, теряет гибкость в обучении и становится зависимым от внешней оценки.

Особенно летом, когда идёт активная социализация — в лагерях, на дачах, в кружках — дети сталкиваются с чужим мнением. Слишком "воспетый" ребёнок может болезненно реагировать на любой отказ, проигрыш или критику.

Что вместо этого?

• Хвалить усилия: "Ты старался и придумал интересное решение!"

• Отмечать прогресс: "Раньше тебе было сложно, а теперь у тебя получается!"

• Поддерживать в ошибках: "Ты пробовал — и это уже круто".

Когда похвала вредит

1. За то, что не требует усилий. Например, "Ты такой красивый!" — вместо оценки действий.

2. Сравнительная похвала. "Ты рисуешь лучше Маши" — рождает зависть и тревожность.

3. Механическая. Постоянное "молодец" без смысла — девальвирует похвалу.

Родителям важно помнить: если похвала становится автоматической, ребёнок перестаёт на неё реагировать. Хуже того — начинает зависеть от неё и чувствовать тревогу, если её нет.

Простые правила умной похвалы

Летом дети активнее, чем в другие сезоны, вовлекаются в творчество и спорт. Это отличное время, чтобы выстроить здоровую обратную связь.

Что стоит попробовать:

• Заменить оценку на описание: не "ты отлично нарисовал", а "тут такие яркие цвета, это передаёт настроение!"

• Вместо похвалы — интерес: "Как ты додумался до этого?"

• Уточнить эмоции: "Ты, наверное, гордишься, что у тебя получилось?"

Похвала — не приз, а навигатор

Дети — как компасы: они ориентируются на взрослые реакции. Если направлять их вниманием, поддержкой и честной обратной связью, они учатся чувствовать ценность в себе, а не в чужом мнении.

Похвала работает, когда она помогает понять: "Я могу", а не "меня любят только за результат".