Эти хитрости превращают любую книгу в любимую — проверено на детях

Книга как игра и приключение

Дети лучше всего воспринимают информацию через игру. Это касается и чтения. Устройте домашний спектакль по любимой сказке, позовите друзей ребёнка и устройте викторину, кто найдёт больше предметов на страницах виммельбуха. Вместе сочиняйте продолжения историй, рисуйте персонажей, создавайте поделки — пусть книга оживает.

Книга должна стать частью повседневной жизни ребёнка. Вывески на улице, меню в кафе, даже инструкции на упаковке — это тоже чтение. Главное — показать, что буквы и слова окружают нас везде. Подключайте детей к этим моментам и превращайте их в игру: "А ну-ка, найди слово "апельсин"!" или "Посмотри, какая надпись на банке с вареньем".

Разрешите читать то, что нравится

Многие родители переживают, если ребёнок выбирает "не те" книги. Комиксы, фантастика, сказки или истории про динозавров — всё это вполне подходящее чтение. Не спешите отбирать старую, зачитанную до дыр книжку ради новой, пусть и красивой. Дети любят возвращаться к знакомым историям — это нормально. Обычно к восьми годам эта привычка проходит сама собой.

Не навязывайте литературу "из списка" — лучше расширяйте выбор. Чем свободнее ребёнок в выборе книг, тем выше шанс, что он действительно влюбится в чтение. Главное, чтобы книга вызывала интерес. А вкусы со временем меняются — останется любовь к чтению.

Атмосфера в доме решает многое

Чтобы у ребёнка появилось желание читать, важно создать нужную среду. Книги должны быть на виду — не на верхней полке, а на доступной высоте. Положите их на кухне, у кровати, даже в ванной. Пусть они встречаются ребёнку повсюду. Интерес может родиться совершенно неожиданно — в те моменты, когда нет других отвлекающих факторов.

Особое внимание — оформлению книг. До 12 лет дети воспринимают мир визуально. Яркие обложки, иллюстрации, крупный шрифт, приятная бумага — всё это играет роль. Книга должна притягивать, вызывать восхищение.

"Ребёнок читает глазами и эмоциями. Внешняя привлекательность книги — мощный крючок для интереса. Это как первое впечатление: важно, чтобы оно было ярким", — отмечает психолог Глеб Ткаченко.

Пример родителей — мощнейший стимул

Если ребёнок видит, что родители не читают, он делает вывод: чтение — необязательное занятие. А вот если мама или папа берут книгу каждый день хотя бы на 15 минут, обсуждают прочитанное, смеются, удивляются — это вызывает интерес и доверие. Чтение становится частью нормальной жизни.

"Любовь к чтению воспитывается не через список литературы, а через атмосферу в семье. Ребёнок будет читать, если чувствует, что это — часть нормальной, радостной жизни, а не очередной пункт в расписании", — говорит учитель литературы Ольга Гвинджилия.

Что мешает ребёнку читать

Самая частая ошибка — давление. Если требовать: "Ты должен читать!", ребёнок будет воспринимать книгу как наказание. Лучше предложить выбор, поддержать интерес, даже если он кажется странным или "неполезным".

Не начинайте слишком рано — в 3-4 года дети лучше воспринимают чтение на слух. Самостоятельное чтение придёт позже. А пока читайте им вслух — выразительно, с интонацией, с разными голосами для персонажей. Это будет яркий опыт, который ребёнок захочет повторить сам. И ещё - не заставляйте дочитывать скучные книги. Если не зацепило — отложите. Даже взрослые так делают. Пусть чтение будет радостью, а не обязанностью. Тогда оно останется с ребёнком на всю жизнь.