Маленькие инженеры из Ноябрьска управляют светом — взрослым такое и не снилось

В детском технопарке "Кванториум Пульсар" в Ноябрьске дети осваивали то, что когда-то считалось делом взрослых инженеров — программирование и агротехнологии. Об этом сообщила администрация города в своём telegram-канале. Юные участники мастер-классов не просто наблюдали за процессом, а создавали собственные проекты, пробуя себя в ролях исследователей и изобретателей.

Программирование света и логики

В IT-квантуме ребята учились управлять светом — буквально. Сначала им показали принципы работы светодиодов и контроллеров, затем предложили создать мини-гирлянду. Каждый участник сам задавал алгоритм мигания, выбирая порядок и скорость смены огоньков.
"В IT-квантуме юные программисты учились делать мини-гирлянду, управлять светодиодами. Ребята сами задавали алгоритм мигания огоньков", — сообщили в администрации города.

Такие упражнения не только знакомят школьников с языками программирования, но и развивают способность мыслить логически, видеть закономерности и результат собственных действий. По словам педагогов, даже простое управление лампочками становится для детей первым шагом к пониманию того, как устроен цифровой мир.

Растения без земли

На другом мастер-классе участники перенеслись из цифровой лаборатории в биотехнологическую. Там они изучали основы гидропоники - метода выращивания растений без использования почвы. Вместо земли — специальный субстрат, способный удерживать влагу и питательные вещества.

Ребята сами готовили основу для черенков, используя сухой порошок гидрогеля, наблюдали, как материал впитывает воду и превращается в упругую массу. Затем под микроскопом рассматривали строение растений, учась видеть то, что обычно скрыто от глаза.

Педагоги отмечают, что подобные занятия помогают детям не просто получать знания, а совершать собственные открытия. В этот момент любопытство превращается в интерес к науке — и именно тогда появляется желание учиться дальше.