Начала с комплимента, закончила замечанием. Ошибка, из-за которой похвала перестаёт работать

Похвала с «я-посланием» укрепляет связь с ребёнком — педагоги

Многие родители переживают, что чрезмерная похвала может избаловать ребёнка или лишить его мотивации. Между тем, правильно подобранные слова поддержки помогают детям развиваться и верить в себя. Об этом сообщает редакция сайта 24 СМИ.

Почему важно хвалить ребёнка с умом

Похвала для ребёнка — не просто приятные слова. Она закладывает фундамент самооценки, помогает формировать отношение к себе и окружающим, влияет на желание учиться новому и двигаться вперёд. Когда родители поддерживают и отмечают старания ребёнка, тот чувствует себя значимым и любимым. Именно это вдохновляет малышей пробовать новое и не бояться ошибок.

"Я-послания, в которых взрослые делятся своими чувствами по отношению к поступкам ребёнка, укрепляют доверие и создают атмосферу поддержки", — говорится в статье.

Правильно выраженная похвала побуждает малышей к новым свершениям, даёт понять, что их усилия замечены, а отношения с родителями — крепки и надёжны.

1. Говорите о чувствах

Для детей родители — источник авторитета и опоры. Когда мама или папа открыто говорят: "Мне понравилось, как ты собрал игрушки", или "Я очень рад, что ты помог мне приготовить ужин", ребёнок не только слышит добрые слова, но и ощущает, что делает близких счастливее. Такой подход основан на искренних "я-посланиях", когда взрослый озвучивает личную реакцию на поступок ребёнка, а не оценивает действие отвлечённо.

Дети учатся видеть свою значимость в глазах родных и получают стимул радовать близких вновь и вновь.

2. Хвалите за конкретику

Без конкретики похвала теряет силу. Если сказать: "Молодец!", — ребёнку не всегда понятно, что именно понравилось взрослому. Гораздо эффективнее уточнять детали: "Спасибо, что сам убрал книги на полку", или "Здорово, что нашёл время нарисовать картину". Чёткая формулировка помогает ребёнку осознать, какое поведение поощряется, и повторять его чаще.

"Если родители отмечают конкретные действия, ребёнок лучше понимает, в чём заключается успех и стремится закрепить его", — подчёркивают специалисты по детской психологии.

3. Завершайте на позитивной ноте

Родители нередко начинают с похвалы, но заканчивают критикой: "Ты хорошо убрался, но опять забыл полить цветы". Такой подход снижает значимость добрых слов и заставляет ребёнка концентрироваться на ошибках. Гораздо полезнее закончить разговор позитивно, а замечания выразить отдельно и без упрёков.

Если есть что улучшить, это стоит сказать в начале, не обвиняя, а завершить разговор акцентом на успехах и достоинствах ребёнка. Это помогает ему не бояться пробовать новое и воспринимать обратную связь без страха.

4. Отмечайте усилия, а не только результат

Ребёнок не выбирает, каким родиться: одни дети от природы активны, другие — застенчивы или медлительны. Но если малыш старательно учится, занимается спортом или преодолевает трудности, именно эти старания заслуживают похвалы. Акцентируя внимание на приложенных усилиях, родители формируют у ребёнка понимание: успех — это путь, а не случайная удача.

"Важно хвалить за продвижение, даже если это маленькие шаги. Это вдохновляет ребёнка продолжать стараться", — говорят педагоги.

Если же хвалить только за природные способности или внешность, мотивация к развитию исчезает: похвалу ребёнок получает независимо от стараний.

5. Следите за доброжелательной интонацией

Иногда взрослые, уставшие после трудного дня, произносят слова поддержки в усталом или раздражённом тоне. В этом случае ребёнок может запутаться: по смыслу похвала, а по тону — упрёк. Для малышей согласованность слов и интонации особенно важна, ведь они ещё только учатся понимать нюансы общения.

Старайтесь, чтобы голос, выражение лица и жесты соответствовали смыслу слов. Тогда поддержка будет искренней и принесёт радость, а не тревогу.

6. Не сравнивайте с другими детьми

Когда ребёнку говорят: "Ты сделал лучше всех", или "Смотри, как у тебя получается, а у Маши — нет", формируется установка на соперничество и высокомерие. В будущем такие дети могут испытывать трудности во взаимоотношениях, поскольку привыкли сравнивать себя с окружающими.

Гораздо полезнее хвалить за собственные достижения ребёнка, поощрять прогресс по сравнению с самим собой. Сравнение с другими не даёт конструктивной мотивации, а иногда и вовсе портит отношения со сверстниками.