Детское воровство — не про жадность: психологи объяснили, что на самом деле хочет ребёнок

Психолог объяснила, что детское воровство связано с дефицитом, а не жадностью — МЕЛ

Когда в рюкзаке ребёнка вдруг обнаруживаются украденные вещи, родитель теряется: шок, злость, чувство вины, страх перед будущим — всё это обрушивается сразу. Особенно тяжело, если выясняется, что это не единичный случай, а целая система. Однако детское воровство редко бывает про жадность или желание нажиться. Чаще оно говорит о дефиците, который ребёнок не может выразить словами. Об этом сообщает МЕЛ.

Почему ребёнок начинает воровать, даже если у него есть деньги

С 11 лет дети вступают в преддверие пубертата: формируется самостоятельность, желание казаться взрослым, ощущение собственной значимости среди сверстников. Если в этот период ребёнок сталкивается с внутренним напряжением, тревогой, нехваткой внимания или личного пространства, он может выбирать способы саморегуляции, которые пугают родителей.

Кризисный психолог и психотерапевт Оксана Богомягкова подчёркивает:

"Воровство как возможность взять себе то, чего не хватает, достаточно частая форма детского поведения в ситуации дефицита”.

Если ребёнку хватает денег, но он всё равно крадёт, вопрос — не в материальных потребностях. Важно понять, чего ему действительно не хватает: внимания, признания, ощущения своей взрослости или личных границ.

Что может стоять за поведением ребёнка

1. Дефицит внимания со стороны родителей

Внешне кажется: деньги дают, вкусняшки покупают, ограничений нет. Но ребёнку важно не количество ресурсов, а эмоциональная доступность родителя. Не формальные вопросы "как дела?", а живой интерес к его состоянию.

"Родитель должен быть доступен не только по производственным вопросам, но и в обычной жизни”.

Если общение сводится к контролю или обсуждению проблем, ребёнок начинает искать признание на стороне — в компании сверстников или через рискованные поступки.

2. Потребность во взрослости

В 11 лет ребёнок пробует ощущать себя взрослым. Воровство энергетиков может быть способом "быть крутым" в глазах ровесников, заработать на перепродаже, почувствовать независимость или значимость.

3. Влияние второго ребёнка и проблемы личных границ

В семье два сына, и важно учитывать их роли, разницу в возрасте, наличие личного пространства и уважение границ.

"Практика вторжения в семье часто становится причиной воровства”.

Если у ребёнка нет своей территории, которую никто не трогает, он может бессознательно "компенсировать" её, забирая то, что принадлежит другим.

4. Пубертатный кризис

Стремительный рост, эмоциональная нестабильность, потребность самоутверждаться — всё это усиливает импульсивность и снижает способность думать о последствиях.

5. Социальный контекст — школа и компания

В 11-12 лет мнение сверстников становится почти важнее родительского. Иногда такие поступки — попытка соответствовать группе или завоевать место в коллективе.

Ошибки, которые могут усугубить ситуацию

• стыдить ребёнка при других;
• пугать полицией или магазином;
• кричать или наказывать лишением общения;
• делать вид, что всё "само пройдёт";
• рассматривать случившееся как "характерную черту".

Подобные реакции усиливают скрытность и только закрепляют проблему.

Что делать родителю: рекомендации психолога

1. Понять, какую роль играет ребёнок в семье

Психолог советует честно оценить:
• видите ли вы сына как "проблему" или "любимчика";
• воспринимаете ли его как маленького или как почти взрослого;
• замечаете ли вы его эмоции или только поступки.

Эта внутренняя позиция родителя влияет на поведение ребёнка сильнее, чем кажется.

2. Создать ребёнку личное пространство

• отдельная полка, стол, зона, куда нельзя заходить без стука;
• индивидуальные вещи, которые не трогаются братьями;
• уважение к личным границам.

Это помогает формировать чувство контроля над своей жизнью.

3. Наладить эмоциональный контакт

Не через нравоучения, а через спокойные наблюдения:
• "Ты сегодня выглядишь уставшим";
• "Рада тебя видеть";
• "Похоже, тебе сейчас трудно, я рядом".

Такие фразы возвращают ребёнку ощущение безопасности.

4. Ввести совместные семейные ритуалы

• прогулки;
• спортивные занятия;
• походы в кино;
• разговоры наедине — мама/сын, папа/сын.

Это снижает потребность искать признание через рискованное поведение.

5. Включить отца

Для мальчиков 11 лет чрезвычайно важна фигура папы: разговоры о взрослении, ответственности, эмоциях, отношениях со сверстниками.

6. Обратиться к психологу

Специалист поможет:
• разобраться, какой дефицит ребёнок восполняет воровством;
• скорректировать семейную стратегию;
• перестроить коммуникацию;
• укрепить эмоциональную устойчивость подростка.

Рекомендуется работа не только с ребёнком, но и с родителями — это повышает шанс на изменения.

Что делать с магазинами и деньгами?

• Вернуть деньги — правильно.
• Идти "сдаваться" самому — нет необходимости, особенно если ситуация уже не повторяется.
• Главное — не превращать произошедшее в стигму или ярлык.

С ребёнком важно обсудить последствия мягко, но твёрдо: что такое ответственность, закон, доверие и почему повторение недопустимо.