Ребенок готов к школе, если он умеет терпеть, ждать и общаться со сверстниками, считает кандидат психологических наук, профессор Виктория Юркевич. О признаках психологической и социальной готовности детей к первому классу она рассказала EcoSever.
Ключевым признаком готовности ребенка к школе является такое качество как терпение, отметила эксперт. По ее словам, первоклассник должен уметь спокойно сидеть на уроке, слушать учителя и ждать своей очереди задать вопрос, даже если не все сразу понятно.
"Он не все понимает и все-таки сидит, пытается разобраться. Потому что в первом классе он не один, он должен слушаться учителя, должен ждать", — отметила Юркевич.
Вторым важным аспектом специалист назвала развитие мелкой моторики. Ребенок должен уверенно держать ручку и быть готовым к письму, так как в начальной школе нагрузка на руку сохраняется.
Кроме того, профессор подчеркнула значимость социальной зрелости. Речь идет об умении общаться с другими детьми, соблюдать правила и адекватно реагировать на замечания.
"Он должен уметь с детьми общаться, не кричать, если что-то не так сказали, не так посмотрели. Если ходил в детский сад, то все понятно. В детском саду уже видно, умеет ли терпеливым быть или не умеет, умеет ли прощать какие-то то мелочи или не умеет", — подчеркнула эксперт.
Она добавила, что детский сад или подготовительные группы помогают сформировать необходимый опыт жизни в коллективе.
"Если ребёнок ходил в садик, и у него все было благополучно, это огромный плюс. Если у ребёнка в доме есть брат, сестра, бабушка, дедушка, кто-то, кроме мамы и папы, тоже к социуму будет малыш подготовлен", — отметила психолог.
По словам Юркевич, особенно внимательно стоит относиться к готовности к школе мальчиков, поскольку у них, в отличие от девочек, чаще возникают трудности с самоконтролем и сдерживанием агрессии.