В Кемеровской области произошёл вопиющий случай: трое школьников разгромили 61 могилу на кладбище. Дети повредили оградки, беседки, кресты и даже сломали памятники. Когда нарушителей поймали, они признались, что сделали это "ради развлечения".
История вызвала бурную реакцию в обществе. Одни требуют жёсткого наказания, другие обсуждают причины, по которым дети способны совершить подобное.
"Дети признались, что сделали это ради развлечения", — сообщили правоохранители.
На кладбище были зафиксированы десятки разрушенных объектов: металлические ограждения, деревянные конструкции и надгробные камни. Вандалов поймали быстро, ими оказались двое братьев 7 и 10 лет и их знакомый постарше.
Из-за малолетнего возраста уголовные дела против них возбуждать не стали. Двух братьев направили на 30 суток в центр содержания несовершеннолетних нарушителей.
| Регион | Количество разрушенных могил | Возраст участников | Последствия |
| Кемеровская область (2025) | 61 | 7 и 10 лет + старший товарищ | Центр содержания несовершеннолетних |
| Ставрополье (2023) | 35 | подростки 13-15 лет | Уголовные дела |
| Татарстан (2022) | 12 | 11-летние школьники | Учёт в ПДН |
| Москва (2019) | 8 | старшеклассники | Штрафы для родителей |
Объяснять детям значение кладбища и уважение к памяти усопших.
Контролировать свободное время, особенно у младших школьников.
Обсуждать в семье вопросы морали и ответственности.
Давать детям альтернативные формы досуга — кружки, секции, спорт.
Следить за окружением ребёнка и его интересами.
Ошибка: считать, что дети "ещё ничего не понимают".
→ Последствие: повторение разрушительных поступков.
→ Альтернатива: разговаривать с ребёнком о ценностях с раннего возраста.
Ошибка: перекладывать всё воспитание на школу.
→ Последствие: пробелы в понимании морали и закона.
→ Альтернатива: сочетание семейного и школьного воспитания.
Ошибка: игнорировать первые сигналы агрессивного поведения.
→ Последствие: переход к более серьёзным проступкам.
→ Альтернатива: вовремя обращаться к психологу.
А что если подобные случаи участятся? Эксперты считают, что это сигнал о кризисе воспитания и недостатке внимания к детям. Возможно, потребуется ужесточение мер ответственности для родителей или введение программ по нравственному воспитанию в школах.
| Плюсы | Минусы |
| Дети понимают серьёзность поступка | Отрыв от семьи и школы |
| Профилактика новых правонарушений | Возможный психологический стресс |
| Работа с педагогами и психологами | Риск стигматизации |
Почему не возбудили уголовное дело?
По закону дети младше 14 лет не подлежат уголовной ответственности.
Что будет с родителями?
Обычно к ним применяют меры административной ответственности и контроль со стороны опеки.
Можно ли возместить ущерб?
Да, расходы на восстановление ложатся на родителей несовершеннолетних.
Миф: "Дети не несут никакой ответственности".
Правда: они не отвечают уголовно, но могут быть направлены в спецучреждения.
Миф: "Такие случаи происходят только в деревнях".
Правда: вандализм фиксируется и в крупных городах.
Миф: "Это проделки подростков-бунтарей".
Правда: иногда в разрушениях участвуют даже младшие школьники.
Психологи отмечают: дети, которые выбирают вандализм, часто страдают от нехватки внимания взрослых. Такие поступки могут быть формой самовыражения или способом привлечь к себе внимание. Недостаток позитивных моделей поведения приводит к поиску "развлечений" в разрушении.
Вандализм на кладбищах чаще всего совершают несовершеннолетние.
Ущерб от подобных действий исчисляется миллионами рублей.
В большинстве случаев дети объясняют поступки "скучно было" или "для забавы".
1990-е: рост вандализма на фоне социального кризиса.
2000-е: первые программы профилактики среди подростков.
2010-е: ужесточение наказаний для несовершеннолетних.
2020-е: обсуждение необходимости новых методов воспитания.