Отдых в лагере для ребёнка может обернуться испытанием — и не только из-за разлуки с родителями. Иногда он сталкивается с травлей, причём агрессором способен оказаться кто угодно: самый популярный мальчик в отряде, язвительная вожатая или группа старожилов, которые приезжают сюда год за годом. Особенно сложно, когда издевательства происходят онлайн, а взрослые их просто не замечают.
Подростковый психолог и эксперт по ненасильственному общению Мария Зеленова рассказывает, в каком возрасте риск столкнуться с буллингом выше, почему важнее навыки, чем цифра в паспорте, и что может сделать семья, чтобы подготовить ребёнка к жизни в лагере.
Многие родители думают, что буллинг в лагере — это проблема старшеклассников. Но по наблюдениям специалистов, особенно непросто приходится тем, кто впервые едет в лагерь в 9-11 лет.
"Именно в этом возрасте детям важно занять своё место под солнцем, но при этом они ещё не умеют уверенно отстаивать границы", — объясняет Зеленова.
В этот период группа начинает активно выстраивать иерархию: одни стремятся стать лидерами, другие подстраиваются, а кто-то оказывается в уязвимом положении. И если дома ребёнку пока не приходилось защищать себя в коллективе, сделать это в лагере будет гораздо сложнее.
Интересно, что "опасный возраст" — понятие условное. Есть десятилетние дети, которые уверенно себя чувствуют, умеют сказать "нет" и спокойно общаются со старшими по иерархии. А бывают и пятнадцатилетние подростки, которые не могут попросить о помощи или объяснить взрослым, что происходит.
Некоторые дети начинают ездить в лагеря с младшего возраста — чаще всего это творческие или спортивные смены. На сборах, где ребята всегда без родителей, они к 9-11 годам уже умеют адаптироваться и реже становятся жертвами травли.
Но есть и обратная ситуация: подросток впервые приезжает в лагерь гораздо позже, минуя "критический" возраст, и всё равно попадает в опасную зону. Или же ребёнок, который уже был в лагере четыре раза, на пятый вдруг превращается в агрессора — просто потому, что почувствовал себя "королём" и решил, что теперь вправе устанавливать правила.
Важнейший фактор — устройство лагеря и работа взрослых. Если вожатые и администрация не берут на себя ответственность за атмосферу в коллективе, риски травли многократно возрастают.
"Нужно смотреть не на возраст, а на личные особенности ребёнка, его адаптивность к группе, умение понимать и отстаивать себя", — подчёркивает Зеленова.
Ключевую роль играет семья. Именно дома ребёнок впервые учится:
осознавать себя и свои границы;
выражать эмоции и работать с ними;
разрешать конфликты и искать компромисс;
уважать себя и других.
Если дома эмоции подавляются, конфликты замалчиваются, а к мнению ребёнка относятся с пренебрежением, он унесёт эту модель в лагерь. Там он либо замкнётся, либо начнёт "отыгрываться" на тех, кто слабее.
Перед лагерем важно не только собрать чемодан, но и обсудить возможные сложные ситуации. Нужно научить ребёнка:
замечать, что с ним или с другими обращаются несправедливо;
обращаться к взрослым за помощью;
поддерживать тех, кто стал объектом насмешек;
не участвовать в травле — ни напрямую, ни в виде "зрителя".
Чем увереннее ребёнок чувствует себя в общении, тем меньше шансов, что он станет жертвой буллинга — и тем выше вероятность, что он сумеет остановить травлю других.