Без ну и что и перестань: почему не стоит спасать ребёнка от всех разочарований

Разочарование — неизбежная часть жизни. Мы сталкиваемся с ним с раннего возраста: когда конфетка не досталась, игрушка сломалась, мама сказала "нет", а башня из кубиков развалилась. Для ребёнка это первая встреча с тем, что мир не всегда откликается на желания. И от того, как взрослые сопровождают эти моменты, зависит, научится ли ребёнок проживать разочарование — или начнёт бояться ошибок и избегать любых сложностей.


Почему разочарование — важный этап развития


Когда ребёнок переживает, что что-то пошло не так, как он хотел, он делает важные психологические шаги:


Эти процессы не происходят автоматически. Им нужно пространство, поддержка и взрослый, который не отменяет трудности, а помогает их выдерживать.


Типичные реакции ребёнка на разочарование

Это нормальные реакции для детского возраста. Ребёнок не умеет "держать лицо", не обязан сразу проявлять зрелость и самоиронию. Его задача — почувствовать, а не подавить. Ваша задача — не торопиться "исправлять" и не стыдить за чувства.


Что может сделать взрослый


Признать чувства, а не обесценивать


Вместо "ну что ты, это ерунда" — "Я вижу, как тебе обидно. Ты очень хотел это".

Оставаться рядом, не спасая от эмоций


Ребёнку важно прожить разочарование, не быть "вытащенным" из него преждевременно.


Не торопиться "заменить" неудачу новой игрушкой, угощением или отвлечением


Это мешает опыту переработки потери. Иногда просто быть рядом — уже достаточно.


Показывать, что чувства не делают его "плохим"


Даже если он кричит, злится, хлопает дверью — важно сохранять спокойствие и говорить: "Ты злишься, но я рядом. Ты справишься".


Со временем — говорить о способах справляться


Когда острая фаза прошла: "Что ты можешь сделать, когда что-то не получается?" — это основа эмоциональной саморегуляции.


Что мешает ребёнку научиться выдерживать разочарование


Перфекционизм взрослых: "Должен стараться, чтобы всегда получалось"
Постоянное спасение: "Пока не заплакал — куплю другое"
Стыд: "Ну что ты, из-за ерунды устроил концерт!"
Обесценивание: "Ты же большой" или "Ты мужчина, не реви"

Такие реакции не учат справляться — они учат избегать или подавлять. А внутри ребёнка накапливается тревога: вдруг он снова не справится — и его отвергнут?

Научиться переносить разочарование — важный шаг к взрослой устойчивости.

Ребёнку не нужен идеальный мир, в котором всё сбывается. Ему нужен взрослый, который останется рядом, когда не сбылось. Именно так формируется внутренняя сила: через опыт прожитых чувств, а не через их избегание.